|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Гипотония у детей.В последнее время проявляется интерес к различным нарушениям тонуса сосудов. Наиболее изученными являются гипотонические состояния. Чаще гипотония у детей наблюдаются в возрасте 10—17 лет. Нередко отмечаются колебания высоты артериального давления. Гипотония у детей этиология:В возникновении гипотонии у детей, по-видимому, существенную роль играют нарушения режима дня ребенка, перенесенные инфекционные заболевания, переутомление и психические нагрузки. Гипотония у детей патогенез:Нарушение тонуса сосудов при гипотонии у детей обусловлено вегетативными нарушениями. Гипотония у детей симптомы:Гипотония у детей протекает в большинстве случаев бессимптомно. Многие дети жалоб не предъявляют, хотя периодически у них отмечается понижение артериального давления. У других детей с гипотонией отмечаются головные боли, потливость, раздражительность, утомляемость, периодически появляются головокружения и обморочные состояния. Пульс лабильный. Со стороны сердца при гипотонии у детей — приглушенность I тона, систологический шум функционального характера. В крови иногда лейкопения и замедленная РОЭ. Гипотония у детей диагноз: Сосудистую гипотонию у детей нужно дифференцировать с различными хроническими интоксикациями и латентным течением ревматизма. Прогноз сосудистой гипотонии у детей благоприятный. Гипотония у детей лечение:Правильный режим дня, максимальное пребывание на свежем воздухе, физкультура, водные процедуры основные условия для эффективного лечения гипотонии у детей. В тяжелых случаях заболевания для лечения гипотонии у детей можно назначать кофеин и женьшень. Гипотония у детей профилактика:Правильный режим дня, сочетание учебных занятий с физкультурой и спортом, закаливающие процедуры основные методы профилактики гипотонии у детей. Мы, и наши читатели, ждем твоих советов, вопросов, комментариев. Напиши свой отзыв :)
Оставить отзыв к Гипотония у детей. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||